Welcome to my website! Thank you for being here!
Spiros Kioulanis

Διεθνές Συνέδριο

IECAT, 2020 2-4 Oct

Read more

Διεθνές Συνέδριο

IECAT 2018, 27-29 April

Read more

Διεθνές Συνέδριο

IECAT 2015, 27-29 Nov

Read more

Επιστημονικό Περιοδικό

"eκπαιδευτικός κύκλος"

Read more

Λογοτεχνικός Διαγωνισμός

"Γρηγόρης Πεντζίκης"

Read more

Επιστημονικός Σύλλογος

"Εκπαιδευτικός Κύκλος"

Read more

e CLASS

Read more

R.I.VI.Ps Model

Read more

The Secret of Fire!

Read more

 Ⓜⓨ Ⓛⓘⓑⓡⓐⓡⓨ...

  • >>Οι φύλακες του Πύργου και η γυμνή αλήθεια - διαδρομές στην εκπαίδευση

    Από την κεντρική είσοδο και στο κέντρο της πόλης, κυριαρχούσε ένας λόφος στην κορυφή του οποίου ξεχώριζε ο επιβλητικός Πύργος της κεντρικής διοίκησης. Ξεκινώντας τη διαδρομή προς αυτόν υπήρχαν πολλά σήματα κατά μήκος του δρόμου, όμως η δυσκολία ήταν πως αυτά δε σήμαιναν πάντα αυτό που έγραφαν.  Σε κάθε στροφή και προς κάθε κατεύθυνση υπήρχαν φύλακες που με κάθε τρόπο και με κάθε μέσον, σου ανέκοπταν την πορεία. Ελάχιστοι ήταν εκείνοι που προσπαθούσαν να βοηθήσουν, πολλοί έστεκαν εμπόδιο και οι περισσότεροι έμοιαζαν αδιάφοροι….. Η νέα πόλη όμως δεν αποτελείται μόνο από μεγαλοπρεπείς πύργους και φωτεινούς αυτοκινητόδρομους, αλλά και από παλιά κτίρια, τα οποία μπορεί κανείς να προσεγγίσει  ακολουθώντας απλά κάποιο σκουριασμένο εξωτερικό κλιμακοστάσιο. Ίσως, τότε σ΄ αυτά  να ανακαλύψει  τη γυμνή αλήθεια που θα φωτίσει πραγματικά το μουντό τοπίο που υπάρχει γύρω…

    Read more

  • >>Ζλατά Ούλιτσκα

    ISBN 960-92203-0-4

    Ήταν αργά το βράδυ και τη Ζλατά Ούλιτσκα τη σκέπαζε πυκνή ομίχλη. Ένα αδύναμο φωτάκι φώτιζε το Νο 22 όμως τίποτε περισσότερο. Οι πολύχρωμες προσόψεις των σπιτιών ήταν αδύνατο να φανούν. Το ίδιο και τα πρόσωπα όλων εκείνων που βιαστικά διέσχιζαν το μικρό δρομάκι. Προσπάθησα να ρωτήσω κάποιους μα έμοιαζαν αδιάφοροι. Ίσως βιάζονταν γιατί κρύωναν, όμως σε κάθε περίπτωση ήθελα να μάθω. Σταμάτησα τότε κάποιον τυχαία απλώνοντας το χέρι μου...

    Read more

  • Las necesidades de formación de los profesores de español en centros privados de lenguas extranjeras. Un caso de estudio griego.

    Read more

  • >>Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών

    ISBN 978- 960-288

    Read more

  • The Interaction in Online Learning environments

    Read more

  • Ενίσχυση της αλληλεπίδρασης σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης μέσω εικονικών συμμετεχόντων», στο Εξ Αποστάσεως Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών με τη Χρήση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών Διαδικτύου (e-Learning)

    Read more

  • Θεωρία και Πράξη της Χριστιανικής Αγωγής: εξ αποστάσεως διδακτικές προσεγγίσεις του μαθήματος των Θρησκευτικών

    Read more

  • >>Ψηφιακή παιδαγωγική: δημιουργική σκέψη αλληλεπίδραση και κοινωνικές διεργασίες σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης

    ISBN: 978-618-81545-9-9

    Read more

  • >>The secret of fire

    ISBN: 978-618-81545-8-2

    Read more

  • >>Περιβάλλον εξ αποστάσεως επιμόρφωσης Θεολόγων Εκπαιδευτικών

    ISBN 978-618-81542-2-0

    Read more

  • >>Ανθρώπινες Συγκρούσεις:

    ISBN: 978-960-93-1779-5

    Read more

  • Η τεχνική του Gamification στην προοπτική της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στο σύγχρονο σχολείο

    e-ISSN: 2585-3791

    Read more

  • >>Περιβάλλον Περιβαλλοντικό πρόβλημα και θρησκευτικές παραδόσεις

    ISBN 978-618-81545-4-4 9

    Read more

  • >>Επιμορφωτικές Προσεγγίσεις σε Περιβάλλοντα δια Βίου Μάθησης

    ISBN 978-960-92203-1-6

    Read more

  • >>Η Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: η διεθνής εμπειρία και η ελληνική πραγματικότητα:

    ISBN: 978-618-83652-1-6

    Read more

  • >>e - εκπαίδευση ενηλίκων - Markus Quests

    ISBN 978-618-81545-3-7

    Read more

  • H Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας

    Read more

  • Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

    Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης. Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό: Τόμος Α: Γενικό Μέρος

    Read more

  • ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ: 10 χρόνια δράσεις (2010-2020)

    "Το υλικό αυτό αφορά σε μία σειρά καινοτόμων δράσεων που υλοποιήσαμε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας τη χρονική περίοδο 2010 έως 2020. Πρόκειται για δράσεις οι οποίες δίχως να εντάσσονται σε κάποιο πρόγραμμα, υλοποιήθηκαν κινητοποιώντας σκέψεις και συναισθήματα και ενθαρρύνοντας τη δημιουργική έκφραση, με μοναδικό στόχο να κάνουν το ταξίδι της γνώσης περισσότερο συναρπαστικό".

    Read more

  • Οδηγός αυτοαξιολόγησης Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας

    Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης.

    Read more

  • Επιμόρφωση Στελεχών: e-διοικητικές θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές

    eκπ@ιδευτικός κύκλος, Δράμα, 2015, ISBN 978-618-81545-1-3

    Read more

  • Πρακτικα 1ου Διεθνούς Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής

    ISBN 978-618-81545-6-8

    Read more

  • Πρακτικά Εργασιών 2ου Διεθνούς Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής

    ISBN 978-618-83652-9-2

    Read more

  • Μέθοδος project και εργαστήρια» στο “Οδηγός Εκπαιδευτικού Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας”, Αθήνα, 2013: Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης

    Read more

  • Critical Thinking and Interaction in online education as a factor of raising awareness, changing attitudes and transforming citizens' inaccurate assumptions about the environment

    Read more

  • «Gamification is not (just) a game but it is an important material for on line distance learning

    Read more

  • Δημοκρατικές δράσεις στη δια βίου μάθηση. Ο ρόλος του προσώπου στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

    Read more

  • Στοχασμός πάνω στη δράση (Reflection on action) επί του Στοχασμού κατά τη δράση (Reflection in action): μουσική (jazz) και εικαστική αναπαράσταση της διδακτικής βιωματικής εμπειρίας του στοχασμού κατά τη δράση του Donald Schön

    Read more

  • Στοχαστική αλληλεπίδραση μέσω εικονικών συμμετεχόντων (R.I.Vi.Ps): Ένα αλληλεπιδραστικό μοντέλο ανοικτής και εξ αποστάσεως διαδικτυακής εκπαίδευσης και επιμόρφωσης

    Read more

  • εκπαιδευτική κοινότητα τ.66 ν.32

    Read more

  • >>Οι φύλακες του Πύργου και η γυμνή αλήθεια - διαδρομές στην εκπαίδευση
  • >>Ζλατά Ούλιτσκα
  • Las necesidades de formación de los profesores de español en centros privados de lenguas extranjeras. Un caso de estudio griego.
  • >>Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών
  • The Interaction in Online Learning environments
  • Ενίσχυση της αλληλεπίδρασης σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης μέσω εικονικών συμμετεχόντων», στο Εξ Αποστάσεως Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών με τη Χρήση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών Διαδικτύου (e-Learning)
  • Θεωρία και Πράξη της Χριστιανικής Αγωγής: εξ αποστάσεως διδακτικές προσεγγίσεις του μαθήματος των Θρησκευτικών
  • >>Ψηφιακή παιδαγωγική: δημιουργική σκέψη αλληλεπίδραση και κοινωνικές διεργασίες σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης
  • >>The secret of fire
  • >>Περιβάλλον εξ αποστάσεως επιμόρφωσης Θεολόγων Εκπαιδευτικών
  • >>Ανθρώπινες Συγκρούσεις:
  • Η τεχνική του Gamification στην προοπτική της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στο σύγχρονο σχολείο
  • >>Περιβάλλον Περιβαλλοντικό πρόβλημα και θρησκευτικές παραδόσεις
  • >>Επιμορφωτικές Προσεγγίσεις σε Περιβάλλοντα δια  Βίου Μάθησης
  • >>Η Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης: η διεθνής εμπειρία και η ελληνική πραγματικότητα:
  • >>e - εκπαίδευση ενηλίκων - Markus Quests
  • H Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας
  • Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
  • ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ: 10 χρόνια δράσεις (2010-2020)
  • Οδηγός αυτοαξιολόγησης Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας
  • Επιμόρφωση Στελεχών: e-διοικητικές θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές
  • Πρακτικα 1ου Διεθνούς Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής
  • Πρακτικά Εργασιών 2ου Διεθνούς Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής
  • Μέθοδος project και εργαστήρια» στο “Οδηγός Εκπαιδευτικού Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας”, Αθήνα, 2013: Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης
  • Critical Thinking and Interaction in online education as a factor of raising awareness, changing attitudes and transforming citizens' inaccurate assumptions about the environment
  • «Gamification is not (just) a game but it is an important material for on line distance learning
  • Δημοκρατικές δράσεις στη δια βίου μάθηση. Ο ρόλος του προσώπου στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
  • Στοχασμός πάνω στη δράση (Reflection on action) επί του Στοχασμού κατά τη δράση (Reflection in action): μουσική (jazz) και εικαστική αναπαράσταση της διδακτικής βιωματικής εμπειρίας του στοχασμού κατά τη δράση του Donald Schön
  • Στοχαστική αλληλεπίδραση μέσω εικονικών συμμετεχόντων (R.I.Vi.Ps): Ένα αλληλεπιδραστικό μοντέλο ανοικτής και εξ αποστάσεως διαδικτυακής εκπαίδευσης και επιμόρφωσης
  • εκπαιδευτική κοινότητα τ.66 ν.32

Copyright © 2021 Spiros Kioulanis